26 年前
视频简介
自从工业革命以来，每次技术革新产生的新岗位，都不会少于革新技术而淘汰的岗位，然而，这一趋势会继续下去吗？ 生命，首先在于生存，继而繁荣。我们永远不可能知道，我们还能在这颗星球度过多少岁月，因此我们的任务就是坚持不懈的努力生存，并且抗击可能存在的所有威胁。 当下最大的威胁并不是疾病、恐怖主义、自然灾难，而是已经无法继续可持续发展的政经体系。 法律、医学、会计、建筑、广告、工程、咨询、翻译，无论你学什么专业，你的学位和准备都将是徒劳无功。 也许在未来，有工作的人才是贵族，赡养着全世界的无用之人。 也许在未来，没有人需要赚钱糊口，你可以专心钻研任何你喜欢的课题。。如果你的孩子课业优异，偏偏更爱跳舞，你会让他发挥专长，还是勇敢筑梦？ 如果他对音乐、科学、设计、曲棍球…什么都喜欢，却样样不精、成绩普通， 你会让他专精于一，还是继续探索？ 如果他方向茫然，不知道自己擅长什么什么，你是否会让他先安分读书再说？ 或者你认为：孩子才十几岁， 有必要想这多？ 台湾学生在国三之后，学习就得分流。怪的是，孩子成绩越好，可选择的学校越多。 社会不成文的认知是，选择学术高中，出路多；选择职业学校，难回头。 面对未知的明天，十五岁的灵魂，将何去何从？ 立安从小自学组装零件、3D动画，鄙视应试教育，却渐渐在考试中吃到甜头。 雨萱成绩优秀，偏偏更爱演艺，陷入两难抉择。 沛玲怕自己跳舞的兴趣没出路，奋发苦读，却难以提升课业表现。 兴豪音乐才华洋溢，音乐老师却去当了上班族，让他不知： 该“面对现实”，还是继续逐梦…...？。
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